夏野菜「とうもろこし」をクレヨンで描きました

「つぶつぶがいっぱいある」

「〇いっぱい描くーーー」

実際にとうもろこしを観察し、髭があること、粒が多いこと、皮に包まれていることなどに気づいた子どもたち。

個々に発見を喜びながら描いていきました

いろんな色の〇を描いている子もいました

細かい部分もしっかりと観察していました

３歳児と４歳児では、ものの見方が異なることもあり、様々な個性的な作品となりました

今日はおやつの時間に蒸したとうもろこしを食べました

「コーンスープのにおいがする」

頭の中にある記憶と今嗅いでいるにおいが一致したようで、

「大発見！」と言わんばかりに、キラキラと輝く瞳になっていました

「こんなにいっぱい食べたよ」

自分で皮をむいた「とうもろこし」

食育を通して、食材に興味をもち、食べることを楽しむ子どもたちです

夏野菜「とうもろこし」をクレヨンで描きました

「つぶつぶがいっぱいある」

「〇いっぱい描くーーー」

実際にとうもろこしを観察し、髭があること、粒が多いこと、皮に包まれていることなどに気づいた子どもたち。

個々に発見を喜びながら描いていきました

いろんな色の〇を描いている子もいました

細かい部分もしっかりと観察していました

３歳児と４歳児では、ものの見方が異なることもあり、様々な個性的な作品となりました

今日はおやつの時間に蒸したとうもろこしを食べました

「コーンスープのにおいがする」

頭の中にある記憶と今嗅いでいるにおいが一致したようで、

「大発見！」と言わんばかりに、キラキラと輝く瞳になっていました

「こんなにいっぱい食べたよ」

自分で皮をむいた「とうもろこし」

食育を通して、食材に興味をもち、食べることを楽しむ子どもたちです