２歳児の子どもたち、また１歳児の子どもたちも徐々にトイレトレーニングを始めています

ある日、保育者が子どもたちのこんな光景を目にしました…

子ども「真ん中のトイレがいい～！」

子ども「わたしも～！」　「ぼくも～！」(…と言って、真ん中のトイレにたくさん並ぶ子どもたち。)

端のトイレが空いていたので、保育者が…

保育者「端っこのトイレ空いてるよ？」と言うと、

子ども「真ん中がいいの！」との事でした

しっかりとしてきた反面、こだわりも出てきている子どもたち

どうしたらまんべんなく、また、楽しくトイレに座る事ができるかを考え…

トイレを可愛くイメージチェンジすることに

トイレの入り口から、便器の所までは電車の線路になっています

出来上がった日から「今日は赤色電車！」「黄色電車～！」と言って、楽しくトイレに向かう姿が見られています

タンクには、電車の表示を

また、トイレットペーパーの使い過ぎにも注意できるよう、視覚的に分かりやすくしています

トイレに行くことがイヤイヤにならないよう、進んで行きたいと思える空間づくりをすることも大切ですね

引き続き、取り組んでいきます

２歳児の子どもたち、また１歳児の子どもたちも徐々にトイレトレーニングを始めています

ある日、保育者が子どもたちのこんな光景を目にしました…

子ども「真ん中のトイレがいい～！」

子ども「わたしも～！」　「ぼくも～！」(…と言って、真ん中のトイレにたくさん並ぶ子どもたち。)

端のトイレが空いていたので、保育者が…

保育者「端っこのトイレ空いてるよ？」と言うと、

子ども「真ん中がいいの！」との事でした

しっかりとしてきた反面、こだわりも出てきている子どもたち

どうしたらまんべんなく、また、楽しくトイレに座る事ができるかを考え…

トイレを可愛くイメージチェンジすることに

トイレの入り口から、便器の所までは電車の線路になっています

出来上がった日から「今日は赤色電車！」「黄色電車～！」と言って、楽しくトイレに向かう姿が見られています

タンクには、電車の表示を

また、トイレットペーパーの使い過ぎにも注意できるよう、視覚的に分かりやすくしています

トイレに行くことがイヤイヤにならないよう、進んで行きたいと思える空間づくりをすることも大切ですね

引き続き、取り組んでいきます