落ち葉を公園で拾い、持って帰りました。

茶や黄、赤・・・

緑から変化した葉をたくさん集めて秋を感じる５歳児です。

机の上に並べ、好きな形・色の落ち葉を選びます

描く葉が決まると、次は割り箸を鉛筆にして絵を描いていきます。

黒の単色だけで絵を描きます。

子どもたちの共通点・・・

なぜか輪郭を描かず、葉脈から描きはじめていました

写生は心を落ち着かせてくれます。

じっと静かに黙々と・・描いていきました

下書きができれば、色付け作業です。

コンテを使い、指でこすって色のグラデーションをつくります。

赤や黄、よく見ると黒も。

じっくり観察して描いていきます

実物と変わらない「落ち葉」の完成です。

集中力と探究心が感じ取れる作品となりました

落ち葉を公園で拾い、持って帰りました。

茶や黄、赤・・・

緑から変化した葉をたくさん集めて秋を感じる５歳児です。

机の上に並べ、好きな形・色の落ち葉を選びます

描く葉が決まると、次は割り箸を鉛筆にして絵を描いていきます。

黒の単色だけで絵を描きます。

子どもたちの共通点・・・

なぜか輪郭を描かず、葉脈から描きはじめていました

写生は心を落ち着かせてくれます。

じっと静かに黙々と・・描いていきました

下書きができれば、色付け作業です。

コンテを使い、指でこすって色のグラデーションをつくります。

赤や黄、よく見ると黒も。

じっくり観察して描いていきます

実物と変わらない「落ち葉」の完成です。

集中力と探究心が感じ取れる作品となりました