ぱんだ組になって、日々色々なことに挑戦しています

今日は、大きな滑り台を滑りました

途中で、鳩さんも遊びに来てくれて

鳩さんに、石を持って

「これ、食べるかーーーー？」と話しかけていて、

思わず、笑ってしまいました

可愛いお花も見〜つけた

また、明日もいっぱい遊ぼうね

今日も春らしい晴れで、気持ちがいい1日ですね

先日から、ぱんだ組では、アリ探しをしています

塩草敷津公園では、赤ちゃんアリしか見つからず

「よーく見ないと見えないねぇ」と、地面をまじまじと見つめていました

アリのお家も見つけました

お部屋にもたくさんのアリを貼って、

「アリさん、見てくれているねぇ」と話す子どもたちでした

浪速公園でもアリ探しをすると、なんと！とっても大きいアリを発見

途中には、たんぽぽの綿毛もあり、みんなで、ふーーーーっと綿毛、飛ばしをしました

アリ探しの後は、「ありの足跡」という絵画製作をしました

ぱんだ組になってから、やっているアリのポーズをしたり　

 アリが、どんな歩き方をしているかなど、お話をしてから、

黒い絵の具で、指を使って、アリの足跡をポチポチ描きました

また、虫探しに行こうね

園庭にこいのぼりが出ました

子どもたちも大はしゃぎで見に来ましたよ

大空を高く気持ちよさそうに泳ぐ鯉のぼり、、、

「手が届くかな？」「家のより大きい！」「赤いのはお母さんかな？」

と、興味津々にみていました

鯉のぼりは『たくましい鯉のように、子どもたちが元気に大きくな育ってほしい』

五色の吹流しは『子どもの成長を願って悪い物を追い払う』

という願いが込められています

靴箱には兜も登場です

迫力に圧倒され、少し後退りする子もいましたが、じっくり見ていました

兜や鎧を飾ることで『男の子の厄払いや、成長祈願になる』という文化が根付いたそうです

千里丘キンダースクールのみなさんも、たくましく、大きく成長されることを願っています

ぱんだ組になって、日々色々なことに挑戦しています

今日は、大きな滑り台を滑りました

途中で、鳩さんも遊びに来てくれて

鳩さんに、石を持って

「これ、食べるかーーーー？」と話しかけていて、

思わず、笑ってしまいました

可愛いお花も見〜つけた

また、明日もいっぱい遊ぼうね

今日も春らしい晴れで、気持ちがいい1日ですね

先日から、ぱんだ組では、アリ探しをしています

塩草敷津公園では、赤ちゃんアリしか見つからず

「よーく見ないと見えないねぇ」と、地面をまじまじと見つめていました

アリのお家も見つけました

お部屋にもたくさんのアリを貼って、

「アリさん、見てくれているねぇ」と話す子どもたちでした

浪速公園でもアリ探しをすると、なんと！とっても大きいアリを発見

途中には、たんぽぽの綿毛もあり、みんなで、ふーーーーっと綿毛、飛ばしをしました

アリ探しの後は、「ありの足跡」という絵画製作をしました

ぱんだ組になってから、やっているアリのポーズをしたり　

 アリが、どんな歩き方をしているかなど、お話をしてから、

黒い絵の具で、指を使って、アリの足跡をポチポチ描きました

また、虫探しに行こうね

園庭にこいのぼりが出ました

子どもたちも大はしゃぎで見に来ましたよ

大空を高く気持ちよさそうに泳ぐ鯉のぼり、、、

「手が届くかな？」「家のより大きい！」「赤いのはお母さんかな？」

と、興味津々にみていました

鯉のぼりは『たくましい鯉のように、子どもたちが元気に大きくな育ってほしい』

五色の吹流しは『子どもの成長を願って悪い物を追い払う』

という願いが込められています

靴箱には兜も登場です

迫力に圧倒され、少し後退りする子もいましたが、じっくり見ていました

兜や鎧を飾ることで『男の子の厄払いや、成長祈願になる』という文化が根付いたそうです

千里丘キンダースクールのみなさんも、たくましく、大きく成長されることを願っています