本園リトル・キンダー 2歳児

 体育ローテーションのあと、こんなことをしてみました。

 最初は、お友だちと手をつないで歩いて

 

 どんどん、お友だちを増やしていき、最後は全員で手をつないで大きなができました。

 

 

 

 

 

 全員がつないで広がると、体育館がいっぱいになるほど、おおきなになりました

 

 

 

 「いっぽまえ」の合図で、一歩ずつ近づいて・・・

 

 

 

 どんどん前に出ていくと、最後はお友だちが目の前に

 うれしそうにはしゃいでいます

 

 

 

 次は、そぉ~っと後ろに下がっていき、また大きなわになって、ジャンプしたり

 

 

 

 パーグーパーグーとカニ歩きをしてぐるぐるまわったりしました。

 

 

 

  隣のお友だちが、ころばないように、つないだ手を離さないように、

  お互いが思い合ったりしながら、上手に楽しめていました。

 

 

 

 

 

 

 

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本園リトル・キンダー 2歳児

 体育ローテーションのあと、こんなことをしてみました。

 最初は、お友だちと手をつないで歩いて

 

 どんどん、お友だちを増やしていき、最後は全員で手をつないで大きなができました。

 

 

 

 

 

 全員がつないで広がると、体育館がいっぱいになるほど、おおきなになりました

 

 

 

 「いっぽまえ」の合図で、一歩ずつ近づいて・・・

 

 

 

 どんどん前に出ていくと、最後はお友だちが目の前に

 うれしそうにはしゃいでいます

 

 

 

 次は、そぉ~っと後ろに下がっていき、また大きなわになって、ジャンプしたり

 

 

 

 パーグーパーグーとカニ歩きをしてぐるぐるまわったりしました。

 

 

 

  隣のお友だちが、ころばないように、つないだ手を離さないように、

  お互いが思い合ったりしながら、上手に楽しめていました。

 

 

 

 

 

 

 

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