朝の活動で日課をしています
カードを見て、先生に続いて声を出したり、
リズム打ちをしたり、歌をうたっています
「今日は、何月ですか」
「ひらがな。あ!、い!、う!・・・」
「百玉そろばん。数唱1~10!」
日課活動や、生活の一つひとつの作業を
毎日繰り返し行うことで、子どもたちも
園生活の流れを知り、安心しながら活動に取り組んでいます
朝の活動で日課をしています
カードを見て、先生に続いて声を出したり、
リズム打ちをしたり、歌をうたっています
「今日は、何月ですか」
「ひらがな。あ!、い!、う!・・・」
「百玉そろばん。数唱1~10!」
日課活動や、生活の一つひとつの作業を
毎日繰り返し行うことで、子どもたちも
園生活の流れを知り、安心しながら活動に取り組んでいます
このページの先頭へ
朝の活動で日課をしています
カードを見て、先生に続いて声を出したり、
リズム打ちをしたり、歌をうたっています
「今日は、何月ですか」
「ひらがな。あ!、い!、う!・・・」
「百玉そろばん。数唱1~10!」
日課活動や、生活の一つひとつの作業を
毎日繰り返し行うことで、子どもたちも
園生活の流れを知り、安心しながら活動に取り組んでいます
このページの先頭へ