5歳児が実際にいちごを見ながら、絵を描きました
よく観察してみると、
「種って多いね~」「つぶつぶがたくさんあるね」「茎がつながってるのかな?」
疑問と不思議でいっぱいの子どもたちです。
見たものをそのまま描いている子どもたちです
油性マーカーで鉛筆の線をなぞっていきます。
絵の具で色付けすると、
「できた! おいしそう~」
と言っていました
育てた植物を観察し、見たままを描き、最後は美味しくいただきます
『すべてのものに、愛情をもつこと』は世の中で一番美しいことですね
5歳児が実際にいちごを見ながら、絵を描きました
よく観察してみると、
「種って多いね~」「つぶつぶがたくさんあるね」「茎がつながってるのかな?」
疑問と不思議でいっぱいの子どもたちです。
見たものをそのまま描いている子どもたちです
油性マーカーで鉛筆の線をなぞっていきます。
絵の具で色付けすると、
「できた! おいしそう~」
と言っていました
育てた植物を観察し、見たままを描き、最後は美味しくいただきます
『すべてのものに、愛情をもつこと』は世の中で一番美しいことですね
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5歳児が実際にいちごを見ながら、絵を描きました
よく観察してみると、
「種って多いね~」「つぶつぶがたくさんあるね」「茎がつながってるのかな?」
疑問と不思議でいっぱいの子どもたちです。
見たものをそのまま描いている子どもたちです
油性マーカーで鉛筆の線をなぞっていきます。
絵の具で色付けすると、
「できた! おいしそう~」
と言っていました
育てた植物を観察し、見たままを描き、最後は美味しくいただきます
『すべてのものに、愛情をもつこと』は世の中で一番美しいことですね
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