①制作　～お絵描き～

ひまわりの真ん中を茶色のクレパスで描きました

何度かクレパスには触れてきているので、持ち方を少しずつ覚えてきてくれています

出来ると嬉しそうに見せてくれる姿も見られましたよ

②制作　～絵の具＆折り紙にお絵描き～

絵の具の制作は、以前にもやったことのあるやり方で行いました

２回目という事もあり、慣れた様子で絵の具を付けたボールをコロコロ…

ボールの行方を見つめる子どもたちです

折り紙は、描く前にまず感触を触ってみたり、机からヒラヒラと落ちる様子を

楽しんだりしてからお絵描きを始めました

画用紙とはまた違った素材に喜ぶ子どもたちです

③ハイハイレース＆障害物レース

マットの上を歩いたりハイハイしたりして、進みました

障害物の坂道も、上手に登っていましたよ

お友だちがチャレンジしているときは、

音の出るおもちゃを使って応援をしました

④給食

スプーンで頑張って食べようとする子どもたちです

大きな口を開けてパクッっと一口

美味しそうな表情を見せてくれます

 たくさん動いて、たくさん食べて、大きくなぁ～れ～

①制作　～お絵描き～

ひまわりの真ん中を茶色のクレパスで描きました

何度かクレパスには触れてきているので、持ち方を少しずつ覚えてきてくれています

出来ると嬉しそうに見せてくれる姿も見られましたよ

②制作　～絵の具＆折り紙にお絵描き～

絵の具の制作は、以前にもやったことのあるやり方で行いました

２回目という事もあり、慣れた様子で絵の具を付けたボールをコロコロ…

ボールの行方を見つめる子どもたちです

折り紙は、描く前にまず感触を触ってみたり、机からヒラヒラと落ちる様子を

楽しんだりしてからお絵描きを始めました

画用紙とはまた違った素材に喜ぶ子どもたちです

③ハイハイレース＆障害物レース

マットの上を歩いたりハイハイしたりして、進みました

障害物の坂道も、上手に登っていましたよ

お友だちがチャレンジしているときは、

音の出るおもちゃを使って応援をしました

④給食

スプーンで頑張って食べようとする子どもたちです

大きな口を開けてパクッっと一口

美味しそうな表情を見せてくれます

 たくさん動いて、たくさん食べて、大きくなぁ～れ～