２歳児が「オバケ」を製作しました

黄色の画用紙をクシュクシュに丸めて伸ばし、ちぎっています。

２歳児では指先を使う細かい作業を多く取り入れています

一言に「ちぎる」と言っても、大きくちぎる子どもや、

細かくちぎる子どももおります。個々の性格が製作に表れています

子どもたちは集中して製作に取り組んでいました。

のりを使ってちぎったものを画用紙に貼っていきます。

次にビニール袋を用意しました。オバケの出現です

目をどこにしようかな・・・

考えながら楽しく作っておりました

火の玉をぶら下げて、完成です

表情豊かなオバケたちです

「オバケなんてないさ～♪」を歌いながら、毎日作品を見上げている子どもたちです

２歳児が「オバケ」を製作しました

黄色の画用紙をクシュクシュに丸めて伸ばし、ちぎっています。

２歳児では指先を使う細かい作業を多く取り入れています

一言に「ちぎる」と言っても、大きくちぎる子どもや、

細かくちぎる子どももおります。個々の性格が製作に表れています

子どもたちは集中して製作に取り組んでいました。

のりを使ってちぎったものを画用紙に貼っていきます。

次にビニール袋を用意しました。オバケの出現です

目をどこにしようかな・・・

考えながら楽しく作っておりました

火の玉をぶら下げて、完成です

表情豊かなオバケたちです

「オバケなんてないさ～♪」を歌いながら、毎日作品を見上げている子どもたちです