2016/04/27
１歳児が５月に「こいのぼり製作」をしました
今回のポイントは『あらかじめ、両面テープをはがしておくこと』です。
細かく切った折り紙を子どもがつかんで貼っていきます。
つまむ・つかむといった動作を多く取り入れております。
ゆっくりですが、手先が器用になってきましたね。
折り紙をたくさん貼る子どももいれば、一列に並べようとする子どもいました。
ひとりひとりの個性が表れております
かざぐるまを貼りつけ、完成です。
カラフルなこいのぼりが今日も１歳児の保育室で泳いでおります
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2016/04/27
１歳児が５月に「こいのぼり製作」をしました
今回のポイントは『あらかじめ、両面テープをはがしておくこと』です。
細かく切った折り紙を子どもがつかんで貼っていきます。
つまむ・つかむといった動作を多く取り入れております。
ゆっくりですが、手先が器用になってきましたね。
折り紙をたくさん貼る子どももいれば、一列に並べようとする子どもいました。
ひとりひとりの個性が表れております
かざぐるまを貼りつけ、完成です。
カラフルなこいのぼりが今日も１歳児の保育室で泳いでおります
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