だいち組が、田植えや稲刈りをお手伝いさせていただいた隣の田んぼのお米を使って、

おにぎりクッキングをしました

０歳児クラスは給食の先生が作ってくれた小さいおにぎりをパクパク食べていました

１歳児クラスは「ギュッ、ギュッ」と言いながら先生と一緒に握りました

２歳児クラスでは我慢できす「このまま食べちゃおう！」と握らずに、

ついつい食べてしまうかわいらしい姿も見られました

３歳児クラスはしっかり先生の話を聞き、おにぎりを作りました

「自分で握ったおにぎりおいしい！」と、何回もおかわりをしていました

４歳児クラスはエプロン、三角巾、マスクを着けて張り切って作っていました

５歳児クラスは自分たちで作ったお米ということもあり、嬉しかったようです

上手に三角のおにぎりを作っていました

炊く前の固い米粒を触ったり、匂いを嗅いだりし、

お米について興味を持った１日となりました

自分たちで作ったおにぎりは格別においしかったようです

だいち組が、田植えや稲刈りをお手伝いさせていただいた隣の田んぼのお米を使って、

おにぎりクッキングをしました

０歳児クラスは給食の先生が作ってくれた小さいおにぎりをパクパク食べていました

１歳児クラスは「ギュッ、ギュッ」と言いながら先生と一緒に握りました

２歳児クラスでは我慢できす「このまま食べちゃおう！」と握らずに、

ついつい食べてしまうかわいらしい姿も見られました

３歳児クラスはしっかり先生の話を聞き、おにぎりを作りました

「自分で握ったおにぎりおいしい！」と、何回もおかわりをしていました

４歳児クラスはエプロン、三角巾、マスクを着けて張り切って作っていました

５歳児クラスは自分たちで作ったお米ということもあり、嬉しかったようです

上手に三角のおにぎりを作っていました

炊く前の固い米粒を触ったり、匂いを嗅いだりし、

お米について興味を持った１日となりました

自分たちで作ったおにぎりは格別においしかったようです