作品作りが大好きな子どもたち

作ったものをどこに飾るか………

保育室は飾る場所がなくなったので、今月は階段に飾りました

たくさんの人が見てくれる階段。

クラスのカラーが出ている作品ばかりです

右の壁は５歳児の「夏の思い出」

左の壁は４歳児の「秋のトンボ」

この夏の出来事を絵にし、文章を添えた作品は見て読む楽しさがあります。

自分の体験談や思ったこと、感じたことを文字にして表現できるのはさすが５歳児です。

一方、対照的なのは４歳児の作品です。

曲線をハサミで切る集中力は素晴らしく、見る人に芸術を感じさせるインパクトある壁です。

日ごろから、道具を正しく使う習慣が身についているからできるのでしょう。

どちらの作品も芸術の秋にふさわしいですね

作品作りが大好きな子どもたち

作ったものをどこに飾るか………

保育室は飾る場所がなくなったので、今月は階段に飾りました

たくさんの人が見てくれる階段。

クラスのカラーが出ている作品ばかりです

右の壁は５歳児の「夏の思い出」

左の壁は４歳児の「秋のトンボ」

この夏の出来事を絵にし、文章を添えた作品は見て読む楽しさがあります。

自分の体験談や思ったこと、感じたことを文字にして表現できるのはさすが５歳児です。

一方、対照的なのは４歳児の作品です。

曲線をハサミで切る集中力は素晴らしく、見る人に芸術を感じさせるインパクトある壁です。

日ごろから、道具を正しく使う習慣が身についているからできるのでしょう。

どちらの作品も芸術の秋にふさわしいですね